為培育和踐行社會主義核心價值觀，凝聚政企、志愿等多方力量為未成年人成長保駕護航，助力其全面發展，8月27日，江蘇省鹽城市射陽縣四明鎮新時代文明實踐所以“V+文明”行動為載體，精心組織“點亮微心愿”主題活動，用精準對接的心愿禮物、浸潤心靈的價值引導，為孩子們編織了一場滿含愛與希望的成長儀式。
錨定需求“小切口”，讓心愿更具溫度
“我們要的不是‘隨便送’，而是‘孩子真需要’。”活動籌備階段，四明鎮新時代文明實踐所便明確方向，聚焦青少年成長關鍵需求，圍繞心愿征集、活動策劃、后期長效幫扶全流程，組建志愿小分隊深入轄區村居。
志愿者們帶著“傾聽成長訴求”的初心走訪，重點關注“與成長賦能、品德養成相關”的心愿。有孩子眼神發亮地表示“想有一套講華夏五千年的書，知道我們的祖先有多厲害”；有孩子捧著舊畫筆期待“能有新畫筆，把家鄉的稻田、小河畫得更漂亮”；還有孩子攥著衣角堅定表達“想要籃球、跳繩，把身體練得棒棒的”一個個具體的心愿，成了活動精準落地的“指南針”。
打造引領“微課堂”，讓理念深入人心
“雷鋒叔叔冒雨送大娘，自己卻淋得濕透；袁隆平爺爺一輩子蹲在田里，就是為了讓大家都能吃飽飯，他們都是用行動告訴我們，什么是‘好榜樣’！”活動現場，志愿者以孩子們熟悉的榜樣故事為“鑰匙”，打開了社會主義核心價值觀宣講的大門。
不同于傳統“你講我聽”的模式，這場“微課堂”全程貫穿“宣講+互動”。志愿者拋出“同學忘帶文具，該幫還是不幫？”“看到地上有垃圾，假裝沒看見行嗎？”等貼近生活的問題，孩子們立刻舉起小手爭相發言。“我會把我的筆借給他，因為上次我忘帶橡皮，他也幫過我！”“要把垃圾撿起來扔進垃圾桶，不然家鄉就不漂亮了！”在你一言我一語的思辨中，抽象的“友善”“文明”等價值理念，變成了孩子們能理解、能做到的日常小事。“原來我每天幫同學、撿垃圾，就是在做有意義的事！”小朋友凡凡恍然大悟的一句話，道出了這場“微課堂”最真實的教育效果。
撬動社會“大文明”，讓價值扎根生長
活動現場的“心愿交付”環節，沒有簡單的“遞禮物”，而是充滿了溫暖的“價值對話”。志愿者們把對孩子的期待，藏進每一份心愿禮物里。“彤彤，你看這個書包，能裝下你的課本、作業本，更能裝下你想好好學習的心愿。希望你背著它每天都有新收獲，將來用學到的本領建設祖國，做對國家有用的人。”當想要新書包的彤彤接過禮物時，志愿者輕聲地叮囑讓孩子用力點了點頭；拿到心心念念的畫筆套裝時，小涵收到了這樣的鼓勵：“以后可以多畫畫家鄉的稻田、新建的文化廣場，你畫下的每一筆，都是對家鄉、對祖國的熱愛呀！”
孩子們接過的不僅是心儀的禮物，更是一份份沉甸甸的期待。捧著歷史書籍的小文認真地說：“我要把里面的英雄故事都讀完，以后也要像他們一樣愛國。”；拿到籃球的小宇則拍著球承諾“我會好好鍛煉，將來爭取為學校爭光。”一句句稚嫩卻堅定的話語，正是社會主義核心價值觀在孩子心中落地生根的生動注腳，也讓“點亮微心愿”的小行動，成為撬動鄉村文明向上的“大力量”。
此次“點亮微心愿”活動，以“小切口”做好“大文章”，將價值引領融入心愿征集、宣講互動、禮物傳遞的每一個環節，通過沉浸式體驗讓社會主義核心價值觀的種子在孩子們心中悄然發芽。下一步，四明鎮將持續以社會主義核心價值觀為引領，深化“V+文明”系列行動，推出更多貼近群眾需求、浸潤心靈的文明實踐活動，讓崇德向善、見賢思齊的新風尚，在全鎮每一個角落扎根生長。
