在黨的二十大即將召開之際，我們迎來了第38個教師節(jié)。
作為全省慶祝2022年教師節(jié)的主要活動，“九月的芬芳——2022年江蘇省慶祝教師節(jié)主題活動”由江蘇省教育廳主辦，鹽城師范學院、江蘇廣電總臺教育頻道承辦。9月8日19:50，在江蘇教育頻道播出。
省委教育工委書記、省教育廳廳長葛道凱出席教師節(jié)主題活動并致辭。葛道凱表示，黨的十八大以來，江蘇始終把教師隊伍建設作為基礎工作，教師隊伍規(guī)模不斷壯大、結構日趨合理、素質顯著提高、保障更加有力，為全省教育高質量發(fā)展提供了強大支撐。他對老師們提出三點希望：一是心懷“國之大者”，樹立不負國家不負民族的大格局大情懷；二是矢志立德樹人，展現人才培養(yǎng)的大作為大擔當；三是勤思善教，成為新時代的“好老師”“大先生”，做為人治學、教書育人的模范。
主題活動匯聚濃濃教育情、師生情和家國情，繪就江蘇教育系統(tǒng)“群英譜”。活動分為“立德修身”“育人治學”“開拓創(chuàng)新”3個篇章，6位來自不同教育領域的教師代表走上舞臺，他們有的扎根偏遠的鄉(xiāng)村，有的遠赴邊疆書寫教育大愛，有的肩扛科研報國的責任與擔當?；顒油ㄟ^短片、訪談、微演講等多種呈現形式，真切講述了他們的師者情懷和感人故事，以點帶面，生動刻畫出為江蘇教育事業(yè)發(fā)展做出突出貢獻的辛勤園丁形象，展現黨的十八大以來十年間，江蘇教育事業(yè)取得的輝煌成就，向第38個教師節(jié)獻禮，向黨的二十大獻禮！
張泉森：江中的“小島學?！?/p>
他堅守了34年
1988年，張泉森大學畢業(yè)后來到南通市海門區(qū)海永學校任教，到現在已經34年了。海永鎮(zhèn)是海門區(qū)唯一位于島上的城鎮(zhèn)，面積僅13.8平方公里，常住人口只有5000人，海永學校是鎮(zhèn)上唯一的學校。“如果連我這樣從家鄉(xiāng)培養(yǎng)出來的孩子，也不愿意回到家鄉(xiāng)從事教育工作，那別人就更不會來。”
▲南通市海門區(qū)海永學校張泉森
剛開始，學校缺教師，張泉森先后教過數學、物理、化學、地理、歷史，甚至體育，大家都叫他“全能教師”。34年間，身邊的教師來來去去，他也曾有機會去往大城市，“那時我?guī)С跞暮⒆?，快中考了，我要是不管不顧地走了，太對不起這些孩子了。”他把青春年華奉獻給了這個目前依然靠擺渡出行的小島。
在張泉森的影響下，越來越多的年輕教師留了下來：“我是張老師的學生，在他的影響下，我選擇了教師這份職業(yè)，選擇回到海永學校。”“我也是張老師的學生，他對每一個學生都不放棄的想法深深影響了我，讓我有了堅守下去的決心?！?/p>
江敏：年逾半百 援疆支教
為新疆孩子圓了大學夢
“江老師，我是您的學生阿爾娜，現在在上海交通大學，我還想和您約個飯呢。”
“江老師，我考上了河海大學，希望在南京和您相遇?！?/p>
主題活動現場，南京市金陵中學教師江敏收到了一份特別的教師節(jié)禮物，她的新疆學生錄制了一段祝福視頻送給她。
▲南京市金陵中學 江敏
2018年8月，為了積極響應教育部“援藏援疆萬名教師支教計劃”，當時55歲的江敏報了名。原本的支教時間是一年半，但在第一個支教周期結束之后，她又主動申請延續(xù)了一年半，正好陪伴一屆新疆學生度過他們3年高中時光。
3年間，她不知疲倦，每天工作超過12個小時，她總能將枯燥的課堂演繹成智慧的劇場。阿爾娜同學回憶說，以前她學化學感覺很痛苦，但是江老師常常用講故事的方式上課，“我的化學成績一下子提升了20多分。在我心目中，江老師就是一個可愛的天使”。當地教師開玩笑地說，江老師的每一堂課都是一堂公開課，她的徒弟遍布整個伊寧市。
李喆、于涵洋：青年夫婦歸國任教
科技報國初心不改
今年5月18日，習近平總書記給南京大學的留學歸國青年學者回信，對他們寄予殷切期望。
關山萬里，愛國之心不改；遠渡重洋，報國之志彌堅。南京大學教授李喆和于涵洋夫婦就是其中的代表。
▲南京大學李喆 于涵洋
“我是一個‘中國胃’，完全吃不慣西餐，夢里惦記的都是家鄉(xiāng)的美食。”于涵洋笑言歸國的初衷，而“中國胃”的背后，其實是“中國心”。
“祖國為年輕科技工作者施展才華，提供了廣闊天地，這是讓我們堅定回國信念的真正原因。”
李喆表示，2015年正式回國前曾探訪南大，發(fā)現南大已經擁有世界上最先進的儀器設備，而美國很多大學都還沒有，這堅定了他們回國大有作為的信心?！皶r代雖然不一樣了，但科技報國的信念和決心從未改變。我正在從事核酸納米技術的研究，未來計劃臨床上大力的推動，在癌癥診療上做出我們應有的貢獻?！?/p>
江蘇共有103萬名專任教師，他們耕耘在不同的教育領域，用各自的付出和擔當詮釋對于教師責任的理解：
泗洪縣特殊教育學校教師印邦枝從教23年，一直擔任班主任，她讓孩子摸著她的喉部一點一點學習發(fā)聲，“到了學校他們就是我的孩子”；
20年前，從東南大學畢業(yè)的王駿走進無錫職業(yè)技術學院，他手繪零件加工圖，自己編制教案，帶著學生深入生產一線，“有信心、有能力為學生提供更好的未來”；
全國黃大年式教師團隊帶頭人、南京中醫(yī)藥大學教授段金廒和他的博士團隊，兩次獲得國家科技進步獎二等獎，他們把各種中藥下腳料變成可以再生利用的“寶”，“科學研究要與國家需要結合起來，個人追求要與社會進步結合起來”……
主題活動現場，還舉行了“2022江蘇教師年度人物”頒獎儀式。由江蘇省教育廳、江蘇省總工會主辦，全省13個設區(qū)市教育局和省內部分高校共推薦候選教師244人，最終南京市金陵中學江敏等20位教師當選“2022江蘇教師年度人物”，南京特殊教育師范學院張九童等20位教師獲提名獎。
▲“2022江蘇教師年度人物”頒獎儀式
2022年江蘇省慶祝教師節(jié)主題活動也將作為2022級全省師范生特別是鄉(xiāng)村教師定向師范生開學第一課的重要內容。2016年起，我省開始實施鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)工作，截止到2022年，全省12所院校共招收鄉(xiāng)村教師定向生19713人，已有6677人畢業(yè)到鄉(xiāng)村學校任教。
迎接黨的二十大，培根鑄魂育新人，2022年第38個教師節(jié)溫暖綻放?！爸戮捶瞰I 禮贊恩師”，9月8日19:50，鎖定江蘇教育頻道“九月的芬芳——2022年江蘇省慶祝教師節(jié)主題活動”，敬請期待！
