在黨的二十大即將召開之際,我們迎來了第38個教師節(jié)。
作為全省慶祝2022年教師節(jié)的主要活動,“九月的芬芳——2022年江蘇省慶祝教師節(jié)主題活動”由江蘇省教育廳主辦,鹽城師范學院、江蘇廣電總臺教育頻道承辦。9月8日19:50,在江蘇教育頻道播出。

省委教育工委書記、省教育廳廳長葛道凱出席教師節(jié)主題活動并致辭。葛道凱表示,黨的十八大以來,江蘇始終把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作,教師隊伍規(guī)模不斷壯大、結(jié)構(gòu)日趨合理、素質(zhì)顯著提高、保障更加有力,為全省教育高質(zhì)量發(fā)展提供了強大支撐。他對老師們提出三點希望:一是心懷“國之大者”,樹立不負國家不負民族的大格局大情懷;二是矢志立德樹人,展現(xiàn)人才培養(yǎng)的大作為大擔當;三是勤思善教,成為新時代的“好老師”“大先生”,做為人治學、教書育人的模范。

主題活動匯聚濃濃教育情、師生情和家國情,繪就江蘇教育系統(tǒng)“群英譜”。活動分為“立德修身”“育人治學”“開拓創(chuàng)新”3個篇章,6位來自不同教育領(lǐng)域的教師代表走上舞臺,他們有的扎根偏遠的鄉(xiāng)村,有的遠赴邊疆書寫教育大愛,有的肩扛科研報國的責任與擔當。活動通過短片、訪談、微演講等多種呈現(xiàn)形式,真切講述了他們的師者情懷和感人故事,以點帶面,生動刻畫出為江蘇教育事業(yè)發(fā)展做出突出貢獻的辛勤園丁形象,展現(xiàn)黨的十八大以來十年間,江蘇教育事業(yè)取得的輝煌成就,向第38個教師節(jié)獻禮,向黨的二十大獻禮!
張泉森:江中的“小島學校”
他堅守了34年
1988年,張泉森大學畢業(yè)后來到南通市海門區(qū)海永學校任教,到現(xiàn)在已經(jīng)34年了。海永鎮(zhèn)是海門區(qū)唯一位于島上的城鎮(zhèn),面積僅13.8平方公里,常住人口只有5000人,海永學校是鎮(zhèn)上唯一的學校。“如果連我這樣從家鄉(xiāng)培養(yǎng)出來的孩子,也不愿意回到家鄉(xiāng)從事教育工作,那別人就更不會來。”

▲南通市海門區(qū)海永學校張泉森
剛開始,學校缺教師,張泉森先后教過數(shù)學、物理、化學、地理、歷史,甚至體育,大家都叫他“全能教師”。34年間,身邊的教師來來去去,他也曾有機會去往大城市,“那時我?guī)С跞暮⒆樱熘锌剂耍乙遣还懿活櫟刈吡耍珜Σ黄疬@些孩子了。”他把青春年華奉獻給了這個目前依然靠擺渡出行的小島。
在張泉森的影響下,越來越多的年輕教師留了下來:“我是張老師的學生,在他的影響下,我選擇了教師這份職業(yè),選擇回到海永學校。”“我也是張老師的學生,他對每一個學生都不放棄的想法深深影響了我,讓我有了堅守下去的決心。”
江敏:年逾半百 援疆支教
為新疆孩子圓了大學夢
“江老師,我是您的學生阿爾娜,現(xiàn)在在上海交通大學,我還想和您約個飯呢。”
“江老師,我考上了河海大學,希望在南京和您相遇。”
主題活動現(xiàn)場,南京市金陵中學教師江敏收到了一份特別的教師節(jié)禮物,她的新疆學生錄制了一段祝福視頻送給她。

▲南京市金陵中學 江敏
2018年8月,為了積極響應教育部“援藏援疆萬名教師支教計劃”,當時55歲的江敏報了名。原本的支教時間是一年半,但在第一個支教周期結(jié)束之后,她又主動申請延續(xù)了一年半,正好陪伴一屆新疆學生度過他們3年高中時光。
3年間,她不知疲倦,每天工作超過12個小時,她總能將枯燥的課堂演繹成智慧的劇場。阿爾娜同學回憶說,以前她學化學感覺很痛苦,但是江老師常常用講故事的方式上課,“我的化學成績一下子提升了20多分。在我心目中,江老師就是一個可愛的天使”。當?shù)亟處熼_玩笑地說,江老師的每一堂課都是一堂公開課,她的徒弟遍布整個伊寧市。
李喆、于涵洋:青年夫婦歸國任教
科技報國初心不改
今年5月18日,習近平總書記給南京大學的留學歸國青年學者回信,對他們寄予殷切期望。
關(guān)山萬里,愛國之心不改;遠渡重洋,報國之志彌堅。南京大學教授李喆和于涵洋夫婦就是其中的代表。

▲南京大學李喆 于涵洋
“我是一個‘中國胃’,完全吃不慣西餐,夢里惦記的都是家鄉(xiāng)的美食。”于涵洋笑言歸國的初衷,而“中國胃”的背后,其實是“中國心”。
“祖國為年輕科技工作者施展才華,提供了廣闊天地,這是讓我們堅定回國信念的真正原因。”
李喆表示,2015年正式回國前曾探訪南大,發(fā)現(xiàn)南大已經(jīng)擁有世界上最先進的儀器設(shè)備,而美國很多大學都還沒有,這堅定了他們回國大有作為的信心。“時代雖然不一樣了,但科技報國的信念和決心從未改變。我正在從事核酸納米技術(shù)的研究,未來計劃臨床上大力的推動,在癌癥診療上做出我們應有的貢獻。”


江蘇共有103萬名專任教師,他們耕耘在不同的教育領(lǐng)域,用各自的付出和擔當詮釋對于教師責任的理解:
泗洪縣特殊教育學校教師印邦枝從教23年,一直擔任班主任,她讓孩子摸著她的喉部一點一點學習發(fā)聲,“到了學校他們就是我的孩子”;
20年前,從東南大學畢業(yè)的王駿走進無錫職業(yè)技術(shù)學院,他手繪零件加工圖,自己編制教案,帶著學生深入生產(chǎn)一線,“有信心、有能力為學生提供更好的未來”;
全國黃大年式教師團隊帶頭人、南京中醫(yī)藥大學教授段金廒和他的博士團隊,兩次獲得國家科技進步獎二等獎,他們把各種中藥下腳料變成可以再生利用的“寶”,“科學研究要與國家需要結(jié)合起來,個人追求要與社會進步結(jié)合起來”……
主題活動現(xiàn)場,還舉行了“2022江蘇教師年度人物”頒獎儀式。由江蘇省教育廳、江蘇省總工會主辦,全省13個設(shè)區(qū)市教育局和省內(nèi)部分高校共推薦候選教師244人,最終南京市金陵中學江敏等20位教師當選“2022江蘇教師年度人物”,南京特殊教育師范學院張九童等20位教師獲提名獎。


▲“2022江蘇教師年度人物”頒獎儀式
2022年江蘇省慶祝教師節(jié)主題活動也將作為2022級全省師范生特別是鄉(xiāng)村教師定向師范生開學第一課的重要內(nèi)容。2016年起,我省開始實施鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)工作,截止到2022年,全省12所院校共招收鄉(xiāng)村教師定向生19713人,已有6677人畢業(yè)到鄉(xiāng)村學校任教。
迎接黨的二十大,培根鑄魂育新人,2022年第38個教師節(jié)溫暖綻放。“致敬奉獻 禮贊恩師”,9月8日19:50,鎖定江蘇教育頻道“九月的芬芳——2022年江蘇省慶祝教師節(jié)主題活動”,敬請期待!






