在民政部公布的第一批抗日英烈名錄中，中國遠征軍名將、國民革命軍陸軍第5軍200師師長戴安瀾位列其中。戴安瀾曾在南京求學、生活，可謂“半個南京人”。
9月2日，戴安瀾的第三子戴澄東和南京民間抗日戰爭博物館館長吳先斌一起走進南京校園，為學生們講述抗戰故事。記者了解到，包括戴安瀾在內革命先烈的愛國情懷、酷愛學習的精神，正在中小學傳承延續……
在炮火熏天的環境里，抗日英烈仍不忘努力學習
“父親經常對人說，人窮志不窮，這不僅僅是做人的志氣，也是我們中華民族的氣節。”在建康路小學報告廳，80多歲的戴澄東講述著父親的故事。
戴安瀾是安徽省無為縣人，黃埔系骨干之一。1926年黃埔軍校三期畢業。1942年，率第200師作為中國遠征軍的先頭部隊赴緬參戰。取得同古會戰、收復棠吉等戰功。1942年5月18日在郎科地區指揮突圍戰斗中負重傷，26日下午5時40分在緬北茅邦村犧牲，時年38歲。
戴澄東說，父親犧牲的時候，他還在襁褓中，對父親印象很多是從父親日記中感受到的。在他看來，父親不僅有濃郁的愛國情懷，威武不屈的民族氣節，更有在炮火熏天的環境里難得的求學精神。
這種渴求知識的精神在父親的兩篇日記中可以體現。“第一篇日記是1937年9月1日寫的。父親在日記中說‘今天開始讀沙士樂府原本，并從算數開始溫習數學，極愿在炮火熏天之時間內求得知識的豐富也’。第二篇是9月4日寫的，內容是‘余之英文已在槍炮聲中完成，數學一項亦愿在槍炮聲中完成之，將來學果有成，當名之為槍炮聲交響曲。今記于此，以待他年’。”
現場，戴澄東把自己手抄的這兩篇父親日記送給了建康路小學的師生。
先烈愛國、好學的精神，值得中小學生學習
“戰爭期間，父親天天要行軍走路，白天要指揮，晚上還要部署，但還是天天自學。他自己有計劃，每天要做算數題目，每天要看多少字，他還訂了一年要看180本書的計劃，年底也會看看自己完成了沒。我覺得過去他們在那么艱難的情況下都堅持學習，那我們現在有這么好的環境，更應該抓緊時間學習。”戴澄東說，父親的樂觀與好學鼓舞著他，他也想傳遞給學生們。
南京民間抗日戰爭博物館館長吳先斌，對中國遠征軍赴緬甸作戰的歷史進行了研究，并兩赴緬甸尋訪戴安瀾犧牲處。吳先斌說，戴安瀾算是“半個南京人”，在鄉下讀完私塾后來到南京安徽公學求學。經考證，安徽公學就是原南京六中，現南京市第三高級中學所在地。
目前，戴安瀾生前使用的專用信紙，在南京求學、居住、生活地點的照片，中國遠征軍第200師老兵采訪記錄等上百件文物史料，都被收藏在南京民間抗日戰爭博物館，成為后人研究這段歷史的寶貴資料。
“我們走進校園，把這些抗戰故事講給孩子們聽，希望他們能對這段歷史有更多了解，也希望孩子們能走進博物館看看，通過各種實物，觸摸到歷史的溫度。”
培養愛國情懷、傳承革命精神，學校在行動
戴安瀾將軍的故事讓現場的孩子們既感動又欽佩。建康路小學六（1）班學生潘夏葆說：“老兵奮勇殺敵，視死如歸的精神讓我很敬佩。作為新時代的少年，我們也要好好學習，用知識武裝自己，長大報效祖國。”
建康路小學教導處副主任顧靜說，學校德育工作以愛國主義為基調，開展形式多樣的活動。除了聆聽抗日英雄故事外，學校還會帶領學生看望抗日老革命，今年還開展了“紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利75周年”主題系列教育活動。
“我們通過3D建模技術還原云臺山局部戰役場景，再結合VR技術，讓學生能夠在可聽、可看、可互動的多維度學習模式下體驗戰爭的殘酷，感受抗日英雄拋頭顱、灑熱血、英勇奮戰、無私奉獻的革命精神。”顧靜說。
南京市第三高級中學校辦劉瑋老師說：“由陶行知先生創辦的‘南京安徽公學’是戴安瀾將軍的母校，學生入學進行校史教育時，老師都會帶領學生們參觀行知館、聆聽校史講解，緬懷先烈、致敬英雄。同時在歷史教學中，老師對本土的一些抗日先烈的故事也會有所體現，以此對學生進行愛國主義教育。”
南報融媒體記者 錢紅艷
